| Škola života STROM ŽIVOTA: populárně-vzdělávací cyklus besed a seminářů |
Tento unikátní projekt dává možnost zažít a pochopit, co jsou ve své podstatě výchova, vzdělávání, pedagogika a jak moc se týkají každého z nás.
ORGANIZÁTOŘI:
Děkujeme, že šíříte dále informace:
NOVINKY
Škola života v časopise Děti a myV lednovém čísle časopisu Děti a my najdete článek o Škole života. Doporučejeme mj.... ANKETA
Zajímá vás beseda na téma Mateřština - slovo, význam slov, vliv obrazů kolem na rozvoj děti atd.?
Ano, přišel/přišla bych na besedu do Divadla Kampa
40% Ano, ale jen z video-záznamu Školy života
22% Ne, neshledávám toto téma důležitým
15% Jiný pohled ... upřesněte, prosím, přes Kontakt
22%
NEJPRODÁVANĚJŠÍ
ZBOŽÍ V AKCI
KONTAKTY
www.unueco.cz
mario@unueco.cz
„Láska ke své zemi není možná bez lásky k její přírodě…“ K. Paustovský
V citátu Konstantina Paustovského by bylo možné psát slovo „zemi“ s velkým počátečním písmenem. Obě verze jsou pro vývoj lidského společenství, nejen toho v našich zemích velmi důležité.
Vzpomínám si, jak silně na mě zapůsobil jiný jeho text, který jsem dostal od studentky (resp. tehdy mé učitelky) Aleny (s příznačným příjmením v počeštěném tvaru) Písmenné, když mi bylo M. P. Ščetininem dáno na podzim roku 2006 v jeho škole na Kavkazu věnovat se zdokonalování mé ruštiny.
„Jsem přesvědčen, že k plnému ovládání ruského jazyka, k tomu, abychom neztratili cit tohoto jazyka, je zapotřebí nejen neustálá komunikace s obyčejným ruským lidem, ale také komunikace s pastvinami a lesy, vodami, starými jívami, pohvizdováním ptáků a s každým kvítkem, který kývá hlavou zpod keře lísky.
Mělo by tomu být tak, že u každého člověka nastane vlastní šťastná doba objevů. Nastalo tak i u mne jedno takové léto objevů v zalesněné a lužní části středního Ruska - léto, se spoustou bouřek a duh.
To léto jsem se naučil znovu - na dotek, chuť, vůni - mnoho slov, které jsem již dříve znal, přesto byly dalekými a neprožitými. Dříve vyzývaly jen jediný běžný nezajímavý obraz. A nyní se jeví, že v každém takovém slově leží spousta živých obrazů.
Jaká jsou tato slova? Je jich tolik, že je obtížné stanovit, z kterého slova začít. Nejjednodušším způsobem snad se slovy týkající se deště.
Samozřejmě jsem věděl, že jsou deště mrholící, deště za slunce, nepřetržité, přívalové, srážky jdoucí pásy – šikmé, silné, splachovací deště a konečně také lijáky.
Ale jedna věc je – znát to intelektuálně, a věc druhá – vyzkoušet si déšť na sobě a pochopit, že každý z nich obsahuje poezii, své příznaky, kterými se odlišuje od těch ostatních dešťů.
Pak se všechna tato slova, popisující deště, stávají živými, silnějšími, naplňující se vyjadřovací sílou. Tehdy za každým takovýmto slovem je vidět a cítit to, o čem člověk hovoří, aniž by jej vyslovoval mechanicky, jen ze zvyku.
Ale vraťme se zpět k dešti. S ním se pojí mnoho znamení. Slunce zapadá v oblacích, kouř padá k zemi, vlaštovky létají nízko, neustále se na dvoře ozývají kohouti, mraky táhnou se oblohou dlouhými mlžnými prameny – všechno to jsou znamení příchodu deště. A krátce před deštěm, ačkoliv se ještě nepřihnaly mraky, je cítit jemný závan vlhkosti (pozn. překl.: v ruštině to zní zajímavě „slyšit nežnoje dychanije vlagi“). Ta přichází, jak bývá zvykem, z míst, kde déšť již začal.
Náhle začínají pokrápět první kapky. Lidové slovo „pokrápět“ pěkně ukazuje na vznik deště, když ještě ojedinělé kapky zanechávají puntíky na prašných cestách a střechách.
Pak se déšť rozbíhá. Tehdy vzniká nádherná vůně země prvně svlažené deštěm. Ten trvá krátce. Vyměňuje jej vůně mokré trávy, obzvláště kopřivy.“
Konstantin Paustovský
(přeloženo z ruštiny - http://paustovskiy.niv.ru/paustovskiy/text/zolotaya-roza/roza_12.htm)
Prostřednictvím smyslů si dítě utváří pojmy o světě. Z počátku pocitové, obrazné a později je dává do jisté symboliky, ať už kvantitativní v mezích matematiky či sémantické v mezích slov konkrétního jazyka. Patrně si nevzpomeneme na první seznamování se s významy jistých skutečností a přiřazování jejich slovních ekvivalentů, avšak uvědomíme-li si kolik slov ve své slovní zásobě mateřského jazyka máme, tak žasneme nad objevy malého dítěte a tím s kolika skutečnostmi se za krátký dětský život seznamuje. A jak ukazuje autor citátu, je to činnost neustálá – ať už v jazyku mateřském nebo následně v jazycích dalších. Tehdy však dochází již spíše se srovnáváním významů slovních v obou jazycích.
Mario Večerek (vybráno ze závěrečné práce pro účely diplomového montessori kurzu; pokračování příště)
NÁZORY A DOTAZY NÁVŠTĚVNÍKŮ
únor/březen 2012 beseda, koncert, film (termín a místo bude upřesněno)
Na základě zájmu z ankety (vlevo) připravujeme jedinečný večer na téma "známé neznámé" - Mateřština (slovo, význam mateřského jazyka, dvojjazyčnost v rodině, vliv obrazů vložených do filmů a textů na děti apod.) + bardský koncert + jedinečný dokument "Multimatrice"!!! 3 v jednom :) a vše za 200 Kč!
Tímto večerem otevíráme druhou polovinu cyklu besed a seminářů STROM ŽIVOTA (témata brzy zveřejníme)
Hosté večera:
Prof. Jiří Marvan (Jiří Marvan osvědčil svou vynikající pedagogickou kompetenci již při svém zahraničním působení, zejména v Austrálii, kde založil první katedru slavistiky a rozvinul zde i postgraduální slavistická a baltistická studia. Vychoval celou řadu odborníků v několika slavistických a baltistických oborech, např. jeho bývalá doktorandka B. Kangere je dnes vedoucí katedry baltistiky na Stockholmské univerzitě, jeho žák M. Sohlman je výkonným ředitelem Nobelovy nadace. Sehrál také klíčovou roli při zavedení středoškolského studia slovanských a baltských jazyků v Austrálii. Monash University v Melbourne svým nejlepším studentům slavistiky každoročně udílí Cenu Jiřího Marvana (George Marvan Slavic Honours Prize).
S panem profesorem zopakujeme úspěšný večer se Slovem a hudbou, který se na podobné téma uskutečnil v roce 2008 v Čajovně jedna báseň - beseda se vzácným hostem profesorem lingvistiky panem Jiřím Marvanem a Žiarislavem na téma „Slovo a mateřština“ . Zarezervujte si, prosíme, nezávazně dopředu místo, abychom dokázali dle účasti zvolit dostatečný prostor (zatím je zamluvena Čajovna jedna báseň).
Pan profesor si protentokrát pro nás připravil zábavný kvíz, vtipné historky pramenící z podoponosti slov, ale rozdílnosti (opačnosti) významů (zvláště ve slovanských jazycích je to patrné), názory mladých lidí na mateřštinu a můžete se zeptat na spoustu dalšího.
Tentokráte bardský koncert nebude s Žiarislavem (a jeho skupinou), ale pokud se podaří, navštíví nás běloruská bardka Taťána. Bardové jsou na Východě známí tím, že jejich písně nesou kladný obraz života v přírodě, zpívají o lásce a o tom, že život může být i krásný.
Další půlrok stejně jako na začátku cyklu zahájíme spolu s našim dalším hostem (mj. autorem projektu Stromy a život, organizátorem České konference a řezbářem) panem Karlem Křížem. Ten nashromáždil spoustu zajímavého materiálu o slově a mateřštině a připravuje k vydání knihu. O mnohé z toho se podělí s námi.
Škola života se rozšiřuje i do jiných míst ČR: toto téma je možné zopakovat i jinde v ČR, kde máte k dispozici prostory, proto nám dejte vědet v případě zájmu (na mail: mario@unueco.cz)
.
Co nás dále čeká v roce 2012? ... již brzy na Škole života
cyklus STROM ŽIVOTA pokračuje ... besedy a semináře - aktuální "žhavá" témata
nová DVD v nabídce
nově články a další informace z oblasti škol a inspirací různých pedagogických směrů
pozvánky na akce - tipy a odkazy
rozjezd Klubu Školy života - zvláště pro aktivní rodiny i jednice
nové objevy, prožitky, zážitky a možnosti pro poznávání sebe sama
tvořivá setkání a utváření metodik (nejen) pro domácí vzdělávání a rodinné školy
zajímavá setkání, hry, hudba, filmy a mnoho dalšího (nejen v Praze)
...
O nových besedách a seminářích se brzy dozvíte v oddíle Program - Praha nebo Naši hosté.
VIDEO Z VEČERŮ ŠKOLY ŽIVOTA:
Záznam semináře s předním americkým odborníkem na waldorfské školství Eugenem Schwartzem, který na podzim roku 2011 navštívil poprvé ČR
Video je připravenosti ve spolupráci se Seminářem pro waldorfskou pedagogiku při Waldorfském lyceu Praha a Supreme Master Television.
VIDEO - 1. část
VIDEO - 2. část
Beseda Školy života na téma ZDRAVÍ on-line na webu ČT24!!!
Klikněte zde: On-line z Divadla Kampa: Zdraví
Prosíme, šiřte dále, aby se důležité informace o pohledech k tématu Zdraví z různých stran (z pozice očkování, autizmu, homeopatie, psychospirituální krize aj.) dostali k těm, co je potřebují. Budeme se snažit i na tento web uvést některé záznamy z besed či seminářů.
Záznam semináře se zakladatelkou programu PlayWisely ® Patty Hannan (USA)
Pro ty z vás, kteřé zajímá jak „aktivovat a naladit" mozkové buňky dítěte pro jejich optimální činnost, máme zde záznam večera pražského semináře z Divadla Kampa.
Podívejte se také na prezentační video k Play Wisely (Moudré hraní) (s českými titulkami).
